Психологія - магістерська програма

ВІДКРИТО НАБІР НА 2026/2027 АКАДЕМІЧНИЙ РІК

  ДЕТАЛЬНІШЕ   
  

Чому варто обрати цей напрямок?

Психологія у MWSLiT у Вроцлаві - це уніфікована магістерська програма для тих, хто прагне краще розуміти людину — її емоції, потреби, рішення та стосунки. Ця спеціальність поєднує наукові знання з практичною підготовкою до роботи з людьми та надання їм професійної підтримки.

 

Під час навчання студенти ознайомлюються з найважливішими галузями психології, зокрема з психологією розвитку, соціальною психологією, клінічною психологією, психологією особистості, когнітивною психологією, нейропсихологією, психопатологією, психологічною діагностикою та основами психологічної допомоги.

 

Програма також розвиває міжособистісні, аналітичні та діагностичні компетенції, необхідні в майбутній роботі психолога.

 

Психологія відкриває можливості професійного розвитку в галузі охорони здоров’я, освіти, соціальних установ, управління персоналом, бізнесу та у сферах психологічної підтримки. Це навчання для людей, які мають емпатію, цікавляться людиною та готові обрати професійний шлях, що має велике суспільне значення.

 

Характеристика випускника

Випускники магістерської програми підготовлені до роботи в:

  • закладах охорони здоров’я та психологічної підтримки, де надають професійну допомогу людям у різних життєвих ситуаціях,
  • психологічних, освітніх та спеціалізованих консультаціях, що сприяють діагностиці, розвитку та функціонуванню дітей, молоді та дорослих,
  • соціальних та благодійних установах, що здійснюють діяльність у сфері профілактики, втручання та підтримки осіб, які цього потребують,
  • освітніх та виховальних закладах у сферах, пов’язаних із розвитком, емоціями, стосунками та труднощами учнів,
  • відділах управління персоналом, підбору та розвитку співробітників, під час діагностики компетентностей, сприяння комунікації та формування ефективних команд,
  • організаціях та компаніях, що надають навчально-консультаційні послуги, які проводять заходи, пов’язані з особистісним розвитком, міжособистісними компетентностями та благополуччям,
  • у сфері психологічних досліджень, діагностики та аналізу — при обробці результатів, інтерпретації поведінки та оцінці потреб різних груп,
  • в установах та проєктах, пов’язаних із психічним здоров’ям, профілактикою, психоосвітою та поліпшенням якості життя.

 

Навчальна програма

Напрямок: ПСИХОЛОГІЯ

 

Уніфікована магістерська програма

Загальна кількість ECTS-балів: 300

 

Програма навчання охоплює питання, що дозволяють зрозуміти механізми людської поведінки, емоцій та соціальних відносин. Студенти здобувають психологічні знання та вчаться використовувати їх на практиці. Навчання розвиває компетенції, корисні як у повсякденному житті, так і в майбутній професійній діяльності.

 

ПЕРШИЙ РІК НАВЧАННЯ

Перший рік навчання розвиває широкі компетенції та готує до роботи в різноманітному, міждисциплінарному середовищі. Від другого семестру програма поступово концентрується на питаннях, властивих психології.

 

I СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Охорона праці 0 8/8
Академічні навички 1 15/8
Вступ до філософії 5 35/20
Основи соціальної комунікації 4 30/24
Загальна педагогіка 5 30/16
Вступ до психології 5 30/24
Основи економіки 5 30/24
Теорія організації та управління 5 30/24

 

II СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Іноземна мова 2 30/16
Спортивно-рекреаційні заняття 0 30/0
Методологія наукових досліджень 4 30/16
Історія психологічної думки 4 30/16
Кількісні методи - статистика 6 60/40
Критичний аналіз психологічних текстів 4 24/16
Біологічні основи поведінки 4 30/24
Когнітивні процеси 6 60/40

 

ДРУГИЙ РІК НАВЧАННЯ

Другий рік навчання зосереджується на поглибленні психологічних знань та розвитку навичок їх практичного застосування. Курсова підготовка готує до використання здобутих компетенцій у різних сферах суспільного та професійного життя.

 

III СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Іноземна мова 2 30/16
Спортивно-рекреаційні заняття 0 30/0
Застосування статистики в психологічних науках 8 60/40
Психологія особистості 6 30/24
Соціальна психологія 8 60/40
Психологія розвитку людини 6 30/24

 

IV СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Іноземна мова 2 30/16
Методологія психологічних досліджень 5 30/24
Емоції та мотивація 7 60/40
Психологія виховання та навчання 5 30/24
Психологія індивідуальних відмінностей 5 30/24
Нейропсихологія 6 30/24

 

ТРЕТІЙ РІК НАВЧАННЯ

Третій рік навчання слугує закріпленню та розширенню спеціалізованих знань у галузі психології. Студент розвиває компетенції за спеціальністю та готується до вибору подальшого спеціалізованого шляху.

 

V СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Іноземна мова 3 30/16
Психометрія 8 60/40
Психопатологія 6 30/24
Публічні виступи та самопрезентація 5 30/16
Дисципліни за вибором (DW) 5 24/16
Проміжний семінар 3 15/12

 

VI СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Іноземна мова 4 30/16
Професійна етика психології 3 30/16
Культурна психологія 3 30/16
Психологічна діагностика 8 60/40
Базова психологічна підтримка 5 30/16
Дисципліни за вибором (DW) 4 24/16
Просемінар 3 15/12

 

ЧЕТВЕРТИЙ РІК НАВЧАННЯ

На четвертому курсі навчання студенти починають відвідувати курси, призначені для обраної ними спеціалізації:

 

 

VII СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Методи психологічної діагностики (I) 5 30/16
Психологія сім'ї та близьких стосунків 6 54/32
Психологія осіб з інвалідністю 5 54/32
Напрями клінічної психології 3 30/16
Клініка сексуальних розладів 3 30/16
Судова та пенітенціарна психологія 3 30/16
Психофізіологія сексуальності людини 5 30/16

 

VIII СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Методи психологічної діагностики (II) 5 30/16
Магістерський семінар 2 24/16
Психологія здоров'я 6 48/32
Діагностика та психотерапія психічних і сексуальних розладів 5 48/32
Аналіз особистості злочинців і жертв злочинів на сексуальному ґрунті 3 30/16
Судова сексологія та злочини на сексуальному ґрунті - судова практика 3 30/16

 

П'ЯТИЙ РІК НАВЧАННЯ

На п'ятому році студенти продовжують навчання в рамках обраної спеціальності, поглиблюючи та впорядковуючи здобуті знання та вміння. Вони також проходять професійні практики та дипломний семінар, в рамках якого готують магістерську роботу та готуються до магістерського іспиту.

 

IX СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Індивідуальна та групова психотерапія: теорія 4 30/16
Індивідуальна та групова психотерапія: техніки 4 30/16
Шлюбне та молодіжне консультування 2 30/16
Партнерська психотерапія 5 30/16
Психосоматика 5 30/16
Е-терапія. Використання інформаційних інструментів у психологічній терапії 2 30/16
Магістерський семінар 6 30/30

 

X СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Соціальна та культурна сексологія - вибрані проблеми 4 30/16
Когнітивно-поведінкова терапія 4 30/16
Магістерський семінар та підготовка до дипломного іспиту 20 60/60
Професійна практика 2 50/50

 

Зміст програми навчання може змінюватися внаслідок дій, спрямованих на вдосконалення якості освіти та адаптацію навчальної пропозиції до поточних викликів ринку праці.

 

 

VII СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Методи психологічної діагностики (I) 5 30/16
Введення в психологію соціальних медіа 4 60/32
Нетворкінг 3 30/16
Психометричні інструменти в цифровому маркетингу 4 30/16
Маркетинг у соціальних мережах 4 30/16
Роль і вплив інфлюенсерів у маркетингу 3 30/16
Етичні дилеми в сфері соціальних медіа 2 24/16
Психологія людей з інвалідністю 5 54/32

 

VIII СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Семінар магістерський (I) 2 24/16
Методи психологічної діагностики (II) 5 30/16
Психометричні інструменти вимірювання поведінки користувачів соціальних мереж 4 30/16
Механізми психічного розвитку та соціальні мережі 3 30/16
Психологічні основи патологічних поведінкових моделей у соціальних мережах 3 30/16
Реклама в соціальних мережах 4 30/16
Психологія онлайн-комунікації 4 60/32
Психологічні основи стосунків у віртуальних спільнотах 3 30/16
Методологія досліджень потреб і досвіду споживачів онлайн 2 30/16

 

П'ЯТИЙ РІК НАВЧАННЯ

На п'ятому році студенти розвивають компетенції в галузі психології соціальних медіа, вивчаючи, зокрема, механізми комунікації, формування думки та застосування штучного інтелекту в соціальних мережах. Це також час підготовки магістерської роботи та дипломного іспиту, що завершує навчання отриманням ступеня магістра психології.

 

IX СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Психологія суспільних думок у соціальних мережах 4 60/32
Психологія конфлікту та динаміка конфліктів у соціальних мережах 4 60/32
Психологічні основи побудови стратегій і комунікації в соціальних мережах 4 30/16
Управління стресом 2 15/8
Зв'язки з громадськістю 3 30/16
Штучний інтелект - використання в медіа 3 30/24
Коучинг і менторинг 2 30/16
Магістерський семінар (II) 6 30/30
Професійна практика 2 50/50

 

X СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Психологія маніпуляцій 3 60/32
Психологія наративу та сторітелінг 3 30/16
Штучний інтелект - етичні дилеми 2 15/8
Магістерський семінар (III) 20 60/60
Професійна практика 2 50/50

 

Зміст програми навчання може змінюватися внаслідок дій, спрямованих на вдосконалення якості освіти та адаптацію навчальної пропозиції до поточних викликів ринку праці.

 

 

VII СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Методи психологічної діагностики (I) 5 30/16
Психологія сім'ї та близьких стосунків 6 54/32
Напрями клінічної психології 3 30/16
Психологія осіб з інвалідністю 5 54/32
Судова та пенітенціарна психологія 3 30/16
Нейрофізіологія та вимірювання ЕЕГ 3 30/16
Розлади харчування 5 30/16

 

VIII СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Магістерський семінар 2 24/16
Методи психологічної діагностики (II) 5 30/16
Психологія здоров'я 6 48/32
Клінічна психологічна діагностика 4 30/16
Психологія залежностей 4 30/16
Розвиткові розлади дітей та підлітків 3 30/16
Психоактивні речовини та психофармакологія 3 24/16
Психологія стресу 3 30/16

 

П'ЯТИЙ РІК НАВЧАННЯ

На п'ятому році студенти поглиблюють і систематизують знання та навички, здобуті в рамках обраного напряму та спеціальності, а також готують магістерську роботу.

 

IX СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Психотерапія 5 60/32
Психози 3 30/16
Когнітивні дисфункції 3 30/16
Е-терапія. Використання інформаційних технологій у психологічній терапії 2 30/16
Психосоматика 5 30/16
Тривожні розлади 2 30/16
Консультування для пар і молоді 2 30/16
Магістерський семінар 6 30/30
Професійна практика 2 50/50

 

X СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Когнітивно-поведінкова терапія 4 30/16
Професійна практика 2 50/50
Основні навички та психотерапевтичні техніки 4 30/16
Магістерський семінар та підготовка до дипломного іспиту 20 60/60

 

Зміст програми навчання може змінюватися внаслідок дій, спрямованих на вдосконалення якості освіти та адаптацію навчальної пропозиції до поточних викликів ринку праці.

 

 

VII СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Методи психологічної діагностики (I) 5 30/16
Психологія родини та близьких зв'язків 6 54/32
Методи дослідження дитини в родині 5 30/16
Психологія осіб з інвалідністю 3 30/16
Психологія дітей та підлітків з інвалідністю 2 24/16
Методи виховних впливів 4 30/16
Важка поведінка дітей та підлітків 5 60/32

 

VIII СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Методи психологічної діагностики (II) 5 30/16
Магістерський семінар 2 24/16
Методи діагностики інтелекту дітей та підлітків 5 30/16
Психічний розвиток дитини 5 30/16
Психолого-логопедичні розлади 4 30/16
Супровід розвитку дітей та підлітків 4 30/16
Розвиткові розлади дітей та підлітків 3 30/16
Психосексуальне консультування в період розвитку 2 30/16

 

П'ЯТИЙ РІК НАВЧАННЯ

На п'ятому році студенти поглиблюють і систематизують знання та компетенції, пов'язані з обраною спеціальністю. Це також час підготовки магістерської роботи та підготовки до дипломного іспиту.

 

IX СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Цілісні порушення розвитку та методи терапії цілісних порушень розвитку 4 54/32
Прикладний аналіз поведінки 4 54/32
Психотерапія дітей та підлітків 4 30/16
Методи діагностики особистості дітей та підлітків 4 30/16
Психологічні ігри: застосування в психології дітей та підлітків 4 30/16
Сімейне та молодіжне консультування 2 30/16
Магістерський семінар 6 30/30
Професійна практика 2 50/50

 

X СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Основи системної терапії 4 30/16
Психологія залежностей 4 30/16
Магістерський семінар і підготовка до дипломного іспиту 20 60/60
Професійна практика 2 50/50

 

Зміст програми навчання може змінюватися внаслідок дій, спрямованих на вдосконалення якості освіти та адаптацію навчальної пропозиції до поточних викликів ринку праці.

 

 

VII СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Методи психологічної діагностики (I) 5 30/16
Аномія працівників 6 54/40
Ассертивність 4 30/16
Програма підтримки працівників (EAP) 4 30/16
Сучасні методи управління потенціалом працівників 4 24/16
Елементи трудового права 2 30/16
Коучинг і менторинг 5 54/32

 

VIII СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Методи психологічної діагностики (II) 5 30/16
Магістерський семінар 2 24/16
Етос працівника 6 60/32
Оцінка працівників 3 30/16
Методи управління проектами 3 30/16
Психологія праці та організації 3 30/24
Менеджерські навички 3 30/16
Елементи управління організаціями 3 30/16
Робота з групою 2 30/16

 

П'ЯТИЙ РІК НАВЧАННЯ

На п'ятому році студенти розвивають компетенції в рамках обраного спеціалізаційного шляху, одночасно впорядковуючи та закріплюючи раніше здобуті знання. Продовжують також магістерський семінар, в рамках якого працюють над підготовкою дипломної роботи.

 

IX СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Тренерські навички 5 54/40
Переговори та медіація 4 30/16
Командоутворення та лідерство 3 30/16
Управління стресом 2 15/8
Зв'язки з громадськістю 3 30/16
Гідне управління через цінності 3 30/24
Етика в бізнесі та CSR 2 15/8
Магістерський семінар 6 30/30
Професійна практика 2 50/50

 

X СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Психологічне благополуччя на робочому місці 4 30/16
Міжкультурна комунікація в організації 4 30/16
Магістерський семінар і підготовка до дипломного іспиту 20 60/60
Професійна практика 2 50/50

 

Зміст програми навчання може змінюватися внаслідок дій, спрямованих на вдосконалення якості освіти та адаптацію навчальної пропозиції до поточних викликів ринку праці.

 

 

VII СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Методи психологічної діагностики (I) 5 30/16
Психологія осіб з інвалідністю 5 54/32
Клінічна нейропсихологія 4 30/16
Нейроанатомія 4 30/16
Психологія осіб похилого віку 4 30/16
Нейрофізіологія та вимірювання EEG 3 30/16
Психофізіологія сексуальності людини 5 30/16

 

VIII СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Методи психологічної діагностики (II) 5 30/16
Магістерський семінар 2 24/16
Психоактивні речовини та психофармакологія 3 24/16
EEG - біозворотний зв'язок 4 30/16
Нейропсихологічна реабілітація 5 60/32
Роль експерт-психолога в судовій експертизі 5 30/16
Діагностика нейропсихологічних розладів у дорослих (I) 4 30/16
Специфічні проблеми пацієнтів у нейрохірургічному відділенні 2 24/16

 

П'ЯТИЙ РІК НАВЧАННЯ

На п'ятому році студенти розвивають знання та компетенції в обраній спеціальності. Паралельно вони готують магістерську роботу та приступають до підготовки до дипломного іспиту.

 

IX СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Діагностика нейропсихологічних розладів у дорослих (II) 4 30/16
Діагностика нейропсихологічних розладів у дітей та підлітків 5 30/16
Цілісні порушення розвитку та методи терапії цілісних порушень розвитку 4 54/32
Е-терапія. Використання інформаційних інструментів у психологічній терапії 2 30/16
Психосоматика 5 30/16
Нейропсихологія психотичних розладів 2 30/16
Семінар магістерський 6 30/30
Практика професійна 2 50/50

 

X СЕМЕСТР
НАЗВА ПРЕДМЕТУ ЗАГАЛЬНА
КІЛЬКІСТЬ ECTS
ЗАГАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ
ГОДИН ЗАНЯТЬ
(ST/NST)
Психологія залежностей 4 30/16
Психологія здоров'я 4 24/16
Магістерський семінар і підготовка до дипломного іспиту 20 60/60
Професійна практика 2 50/50

 

Зміст програми навчання може змінюватися внаслідок дій, спрямованих на вдосконалення якості освіти та адаптацію навчальної пропозиції до поточних викликів ринку праці.

 

Важливо знати
Нас рекомендують
Дуальне навчання

Метою Дуального Навчання є надання студентам можливості навчатися і отримувати досвід на практиці. Програма Дуального Навчання передбачає проходження студентом практики або стажування два дні на тиждень і отримання за свою роботу заробітної плати, не нижче оплати за навчання. Робота за фахом, відповідно до обраної спеціальності, можлива вже на II році навчання. На дуальній програмі можна навчатися на напрямку «Логістика» (ступінь інженера і бакалавра) та «Транспорт» (ступінь бакалавра).

НАШІ НОВИНИ

Міжнародний університет логістики і транспорту у Вроцлаві
 вул. Солтисовіцка 19 Б         51-168 Вроцлав
 тел: (71) 324-68-42  вн. 225        
zagranica.rekrutacja@msl.com.pl

facebook     youtube     skype     telegram     viber     whatsapp    Ig mwslit m